Watchdogs or Visionaries?: Perspectives on the History of The

Cyfrol arloesol, sy'n olrhain swyddogaeth arolygwyr ysgolion a cholegau yng Nghymru dros gyfnod o flynyddoedd, gan gynnig mewnwelediad ar ddadleuon am effaith arolygwyr ar ansawdd addysg a chwestiynu patrwm arolygu ysgolion yn y dyfodol.